第三十一章 小老师
江筠与张秀英两个人在剑拔弩张的气氛中对峙着。
江永华这几天要值班，住在办公室不回家。
江筠用脚趾头想也知道，张秀英肯定又不会让她吃饭了。
她把自己的零花钱都找出来揣在身上，把所有的书和笔记都装在书包里，仔细的锁好门窗，出了大门，就要推单车走。
张秀英想着江筠说过的把书交上去的话，看她背着鼓鼓囊囊的书包，心里也害怕，想问又不敢问，下意识的吼了一声：“滚，滚出去就别回来！”
江筠已经没有力气再跟张秀英斗，只是停下来，回身冷冷地横了张秀英一眼，一言不发的骑上单车就走。
她还要留着力气去食堂打饭吃呢。
到了干部食堂，好巧不巧的遇到了也来打饭的江永华，他还以为女儿是来找自己的：“小筠，你怎么来了？”
江筠张口想说话，眼泪又不争气的先流了出来。
江永华看到江筠略微红肿的眼睛，通红的鼻尖，哪还不明白发生了什么事，暗暗叹气：“你在这儿等我一下，我去打饭，等会儿你跟我去值班室。”
晚饭是葱花蛋炒饭，江筠又累又饿，顾不上细嚼慢咽的养生守则，一口接一口的往嘴里塞。
江永华不等江筠放下饭盆，就打来了一杯热水：“吃这么快，别噎着了，喝点水，小心别烫着。”
江筠捧着搪瓷水杯，小心地把水吹一吹，慢慢喝水。
她是在想不通，这么细心体贴的父亲，怎么就会摊上那么个恶婆娘？
江永华像是看穿了她的想法：“又挨你妈打了？”
江筠放下水杯，勇敢的看着父亲的眼睛：“我跟她打了一架。”
“你跟你妈打起来了？”江永华不敢置信：“她把你打出来的？”
江筠摇摇头：“我看书，她就来撕我的书，我就跟她拼命，她就不给我饭吃，我就跑出来食堂打饭吃。”
江筠拿过自己的书包，把撕坏的笔记本拿出来：“这是我们数学老师的备课笔记，我想抄下来，以后都可以复习。”江筠的眼眶又红了，一口气梗在心口：“我偷偷的在自己家里抄写，她不问青红皂白的就来撕扯。”
刘家集中学被社会人士冲击的事件，江永华当然知道得比江筠更清楚，部队大院已经很清净了，社会人士是进不来的，只要自己不嚷嚷，外人谁也不可能知道。
“行了，你也别哭了。”江永华又心疼女儿的懂事，又恼火张秀英的不懂事：“你把书和笔记本都留在爸爸的办公室吧，爸爸有空就给你抄。”
江筠擦擦眼泪：“爸，我就是想自己抄写，印象才会比较深刻，抄一遍等于做三遍题目呢。以后找起来也方便。”
好记性不如烂笔头，多动手才能耳聪目明。
江永华点点头：“那这样吧，宣传队他们下连队了，要好几天后才回来，排练室正好空着呢，你白天过来就在排练室抄写吧，我给你搬个桌子用。”
江筠巴不得呢，又能抄书又有现成的饭吃，作业本不够了去军人服务社买也近，实在是太好了：“好！”
宣传队的排练室，在办公大院的角落，离门岗很近，江永华跟宣传科的科长打了声招呼，让宣传干事给他开了门，再把江筠反锁在里面。
师部办公室是不许外人进的，家属也不行，把江筠反锁在排练室，又有江永华担保，门岗哨兵也省事。
江筠得了清净，立即又忘我的开始抄书，这些抄完了，她还要再找陈跃飞去要其他的书来抄呢。
为了就着自然光，江筠把桌子挪到了窗前，门岗的士兵一眼就可以望到她的头顶。
一辆吉普车开过来，停在了排练室的窗外。
江筠抬起头，跟走下吉普车的陈一号陈忠打了个照面，她赶紧站了起来。
陈忠一眼就认出江筠，她长得就是江永华的翻版，不是江永华的女儿还是谁！
哨兵赶紧过来报告：“报告陈师长，这是江副科长的女儿，在这里看书。”
陈忠面无表情：“哦？”
看什么书要到师部来看？
哨兵掏钥匙去开了门，陈忠背着手，抬脚迈进排练室。
江筠转过身来向着门口，她已经听到了哨兵的话，知道这就是陈跃飞的父亲，想了想，用怯生生的声音开口打招呼：“陈叔叔好！”
十几岁的女孩子，在领导面前总不能太沉稳太不怕事，会让人家起疑心的。
陈忠轻轻点点头，踱步过去，拿起桌上的书翻翻：“《代数》？你看得懂？”
还是京城大学的教材！这小姑娘看起来也就十四五岁吧？
江筠老老实实的回答：“这是我们数学老师的书，他原来是京城大学的数学老师，这些书是我跟他借来的。里面的内容有的我看不太懂，想先抄写下来，慢慢看。”
“有的看不懂。”陈忠笑了，小姑娘还挺谦虚：“那就是说有的懂咯？”
这么聪明乖巧的小姑娘，他还是笑一笑好了，别吓着人家。
江筠也微笑，这是对她的示好，必须接受：“多看几遍，熟能生巧，总能懂。”
陈忠又问：“你也读高中吧？”
江筠继续微笑：“是，我跟陈跃飞是同班同学。”
提到陈跃飞，陈忠的眉头跳了一下，为什么人家的闺女这么省心，不上学还在这抄大学教材，为什么他的儿子就是整天到处乱跑，不到睡觉的点就不回家？
“那，”陈忠顿了一下，看看桌上的物理化学教材：“中学的数理化你都懂吗？”
江筠也不隐瞒：“中学的理化教材，看一看基本上都懂。”在这个时代，上层建筑的信息量和门路是最广阔的，此时不露脸还待何时：“我还跟我爸学了英文字母呢。”
陈忠的心开始痛，人家的女儿这么优秀！他要好好了解一下：“那要是让你讲讲课，敢不敢？”
江筠点头：“敢！我教过我妹妹写作业。”
陈忠的心，不知道是该痛还是该高兴：“我给你找个学生，你给讲讲课，行不行？”
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