第180章 简单，这不就是放寒暑假嘛
放眼望去，整个学院的建筑采用古典的飞檐翘角，屋顶覆盖着青瓦，显得庄严而又不失雅致。
教室内部简洁而实用，设有长桌和坐垫，供学生们听课之用。
墙上挂着精美的字画，旨在陶冶情操，同时让学生们在学习之余也能感受到艺术的熏陶。
教室的一角设有小型的书架，存放着各类经典文献和历史记录，以供师生随时翻阅。
其中有些教室还设有琴台和各种古代乐器，如古筝、琵琶等。
在马太傅的带领下，三人来到了学院供人参观的地方。
这里的墙壁上挂满了学生们的画作。
皇帝在此处驻足较长时间，欣赏了几幅作品。
“看来女子学院开办的效果还不错，这些画作都不输于文人墨客。”
皇帝明显对一副春景图很是感兴趣。
“陛下，学院自开办以来，名声大噪，如今正式入学的女子学生已经有一百多人，男子也有五十多人。”
马太傅恭敬汇报。
皇帝听了很是满意。
“不错，办得不错，安安，朕就知道，交给你定没错！”
容安安笑眯眯地答道：“多谢父皇认可。”
【要的就是这效果，谁说女子不如男？】
马太傅听到此言，忍不住侧目，满眼都是欣赏。
最后皇帝来到了一个开放的庭院，这里种植了各种花草，环境清幽，是学生们课余休息和读书的好地方。
庭院的中央，设有一座小型的亭台，亭中摆放着石桌和几个石凳，供师生讨论学问之用。
“这里环境倒是不错。”
皇帝坐在石凳上，看着石桌上的书案，兴趣一来，提笔洋洋洒洒的写下几句诗。
“学如园中之桂，芬芳满径，愿汝等根深叶茂，芬芳四溢。”
这句话赋予了学院里每一位师生无尽的鼓励和希望。
容安安默读了几遍，点点头。
【写的不错，看来父皇也可以当老师教课了。】
教课？
皇帝听到此话，忍不住笑起来。
“安安啊，女子学院交到你手里朕很满意，日后一定要好好管理，朕相信，终有一天，在朕的朝堂上，也会有女子的身影。”
皇帝满心期许。
容安安会心一笑，这一日不会很远。
“父皇放心，女儿一定尽力。”
“安安，时间不早了，带朕尝尝你们学院的午膳吧。”
“是，父皇。”
容安安连忙眼神示意马太傅去准备。
餐桌设在学院的一处宽敞的内厅中，厅内装饰典雅，墙上挂有精美的山水画，每一处陈设都体现了精致与雅致。
一排排木制的桌椅，一眼看过去竟然还有些壮观。
带着皇帝入座后，太傅立刻叫人上菜。
看着菜式精美，皇帝微微皱眉：“这些是平时学子们吃的？”
容安安闻言，也看向太傅。
太傅连忙出声解释：“并不是，平日里的学子们，都是这边厨房做好后，让学子们自己盛，并没有限定菜式。”
皇帝这才满意点头。
进入女子学院的，大多数都是平常人家的孩子，未必能吃得起这么好的膳食。
让他们自由选择能负担的起的吃食，才是最好的。
吃过午饭后，容安安提出要去了解一下被迫退学女子的情况。
在马太傅的带领下，容安安和皇帝上了马车，前往女子所在的村庄。
马车在颠簸的乡间小路上缓缓行驶，周围是一片片绿油油的农田，农民们正忙碌着耕种和灌溉，一派勤劳的景象。
皇帝看到这一幕忍不住感叹。
“要不是百姓们辛勤劳作，也就不会有现在欣欣向荣之态。”
到达女子的家后，太傅和容安安看到一个典型的农家小院。
院子虽不大，但打理得十分整洁。
几只鸡在院子里自由地来回走动，一头老水牛正悠闲地躺在树荫下。
她们刚到门口，一个中年妇女迎了出来，看到显赫的来客，顿时有些惊慌失措。
“马大人？”
妇女显然认出了马太傅，作势就要跪下行礼。
“民女见过大人。”
“不必多礼，这位是当朝六公主殿下，也是女子学院的院长。”
马太傅连忙上前扶住她，然后介绍身边的容安安。
妇女听了脸色大变，显然没想到竟然会有公主来。
“公主殿下？”
她一时还有些不敢相信，等到反应过来后，这才要跪下。
容安安连忙示意不必多礼。
“我们来访是想了解一下你家小女儿的情况，听说她因家里的原因而不得不退学，具体是怎么回事？”
妇女有些紧张，努力放松下来，叹了口气，语气带着无奈。
“是的，公主殿下，我们家今年遭遇了连串的不幸，家中的庄稼因旱灾减产，如今又是农忙的时候。我女儿虽然很想学习，但家里农活实在是太忙了，只得让她留在家中帮忙。”
太傅听后，忍不住惋惜。
“怎么如此？”
“公主，这是今年以来因农活而退学的第十个案例。许多家庭都因不可抗力面临类似的困境。如果没有好的办法解决，学院的学生怕是会越来越少。”
容安安听后，也皱起眉头。
这倒是个问题，农忙虽然很重要，但学习也不能因此耽误。
见她没有出声，马太傅斟酌后，继续沉声说道。
“这种情况并不是个别现象。如今正值农忙季节，有不少家庭都面临着相同的困境，许多家长希望孩子能回家帮忙种地，以减轻家中的劳动力短缺。”
听到太傅的话，容安安的眉头紧皱。
她转头望向眼前的妇女，心中盘算着什么。
片刻，她突然想到了现代学校的寒暑假。
对啊，她怎么把这个给忘了？
【干脆放假得了，夏日有暑假，冬日有寒假，放上一两个月，学子们也可以帮家里劳作，学习也不会耽搁。】
【这才是劳逸结合的现代化教育模式。】
容安安沾沾自喜的想着。
皇帝听到暑假寒假两个词，一时理解不了。
看向站在一旁的马太傅，何为现代化教育？
马太傅同样一样满脸疑惑，摇了摇头，他也不知道啊。
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