第1366章 生命起源的课堂
一周的时间对于林善来说，只在几个睁眼和闭眼之间。
这次不用明平夏来叫他，时间一到他便自己醒来。
来到门口的衣架旁披上导师制服。
出门，坐上腾云。
几分钟后。
教室内。
林善是踩着点来的，他来的时候，灵铠班的学生已经到齐。
还是那些人，一门课程开启后，不论报名学生的多少，中途都不会再额外增加学生。
这次林善轻车熟路的使用聚像台投出灵铠的具象化模型，甚至连话都没说，便自顾自的坐在讲桌后的软椅上炼化生命燃料。
灵铠没什么好教的，什么原理怎么个操作方式都摆在面前了，对着学就好了。
紧接着便是下午的大咒。
林善又放出了十个手势。
理论来说，二十个手势已经足够释放出微形的诸天落，但实际上，哪怕是学的最好边沁·阿普顿也只是加强了灵性波动，并没有成咒的迹象。
这一点，林善也不知道为什么，难道大咒真的有适应性？
他能十几个手势放出大咒，不代表别人就行，或许还需要增加更多的手势。
不急，反正在这也是混日子，慢慢教就好了。
大咒课结束后，第二天一早又是生命起源的课程。
生命起源林善上周已经上了一节课，但他什么都没教，只是让学生们背诵了粒子之间的排序。
生命起源这门课程有点难度，有点像是化学，但肯定要比化学难很多，涉及到的生命粒子数量远远超过了化学元素的数量，这些细微的生命粒子大到基因传承小到个体性格，甚至是五官的端正与否都包含在内，生命起源完完全全的就是从零开始编辑一个生灵的全部。
他当初因为掌握这门知识，哪怕身负存续院干员的身份也被伊甸园选中，可见这知识的重要程度。
报名生命起源课程的人数并不少，有五百人，这是小课人数的极限，也就是说，已经报满了。
生命起源需要林善亲自下场指导，再多了他也顾不过来。
林善走到讲台上，轻轻的扫了一眼，“上节课让你们背的东西背了吗？”
“背了。”下面就像统一了口径似的一起回复。
“这节课，我们来学习真正的生命起源。”说罢，林善走到聚像台前，按照灵铠的方式操作，显示光幕上出现一串他看不懂的符文标志并不停的闪烁，应该是警报之类的提醒。
“嗯？这又是什么情况？”林善疑惑，难道是仪器坏了。
又捣鼓了一会，林善回到座位上，轻飘飘的说道，“仪器坏了，这节课就先这样吧。”
场中500人瞬间鸦雀无声，只有略微急促的呼吸声此伏彼起。
“导师...”
有人举手，小声的呼喊。
“怎么了？”林善看向她，瞬间带给这学生不小的压力，甚至让她产生了退缩的想法，就这么驳了导师的面子...似乎有点不好,万一导师真的不想教呢，又或者是这节课想休息......那她岂不是在第二节课就得罪了导师？
就在那女学生内心戏性极为丰富的时候，林善有些盯的不耐烦了，又重复了一遍，“怎么了？”
这一声直接将那女学生吓的啊了一声，最后用连忙捂住嘴巴，道歉道，“对不起导师，我走神了。”
随后鼓足勇气，“导师，我想说的是，旧日知识分为两种，第一种是灵铠那种技能类型的知识，这种知识直接使用聚像台具现化就行，第二种旧日知识是真正的知识类型，这种知识类的旧日知识本是不可能传承的，但源庭耗费了大量的资金和资源找到了解决办法，就是那边的道章台，这种知识类的旧日知识，我们只能学习老师已经掌握的部分，不能像灵铠那样，从根本掌握。”
“哦，你还知道灵铠？”林善随口问了一句，随后向那学生指向的道章台走去。
“您的三门课程我都报了。”那女学生像是很紧张，快速的说道。
闻言，林善这才仔细的打量她，还真有点眼熟，“嗯，你很有眼光。”
“谢谢导师夸奖。”
“嗯，坐吧。”林善说道。
两人的对话，走的是私密频道，教室里一共有两个频道，广域和私域，顾名思义，很好理解。
只要开口说话，然后随心的选择频道就行，整个教室都覆盖在一种超高的科技当中，这些声音会被分在不同的空间进行单独或者广域的传播。
但林善身为导师有个特权，他能够收听所有私密频道的连接，所以在他的课堂上也就不存在悄悄话了。
和聚像台一样，道章台面前也有一个按手印的地方，操作方式并没有什么不同。
心中想着的时候，林善已经将手按了上去。
瞬间，一段像是说明书一样的东西进入脑海。
简单的阅读之后，林善便了解这道章台的操作方法。
正如刚刚那女同学所说的那样，旧日知识分为两种类型。
如果将灵铠比作是技能，那么生命起源知识就是功法，从技能中无法推导出功法，但从功法中却能开发出无数个技能。
因为旧日知识的特殊性，他没办法将生命起源携带的整个知识内容全部传授出去，他只能将他从生命起源这个‘功法’中领悟的技能作为传授的内容。
简单来说就是，生命起源也具备唯一性，或者说，所有的真正的旧日知识，都具备唯一性。
林善想起，他好像在什么地方看到过，旧日知识就是旧日权柄所化的信息。
生命起源是生命类知识的起点，如果比出权柄，应该是等级最高的权柄才是。
如果林善愿意钻研，他甚至能从生命起源中推导出其他生命类型的‘功法’，而不是简单的‘技能’。
想到这里，林善有些犯难。
他知道生命起源很强大，但他并没有在这上面花费太多的功夫，他现在所掌握的能力顶多就是创造一些生灵，但将这些知识交给这些学生，在战斗方面似乎没有任何帮助。
而且，从零创造生灵不是一天两天能学会的，对于这些即将上战场的学生们来说，学了一年时间，只学会创造一个没用处的小生灵，这是在浪费时间。
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