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第232章 和熹皇后


第232章:和熹皇后

  刘星想要进行选官用官的制度改革,此项工作,刘星交给了荀彧去办,而且提出以下的具体工作内容:

  首先就是提出改革理念,强调通过公开、公平的考试选拔人才的重要性。

  之后,还要获得有影响力的官员和士族的支持,尤其是那些认同改革理念的开明官员。

  这一点,因为所在雒阳和豫州地界,这里的文风鼎盛,世家大族众多,实行科举制,要有超过一半的人同意,这就够了。

  而接下来,考试要考什么?

  荀彧提出来,要循序渐进,一些传统的经史子集这些东西是要有的,之所以这么说,是因为刘星要加上工科。

  对,工科,刘星深知如果全都是文科,那可就都是文人的天下了,太不务实了。

  荀彧反问:“主公可是要加上天文、历数、医方等方技数术。”

  “对对对,就是这些,文章写得再好,不如这些东西,这些可是实用性的,而且还要加上农学、种植、养殖、织造、冶金、建筑等方面的。”

  荀彧能够理解农学,但冶金、建筑,这些可都是匠人们做的事情,刘星显然他的意思是要将精通这些技艺的人也要让他们当官?!

  这就有点步子太大了吧?!

  刘星不无骄傲的说道:

  “文若,你是不是觉得我是开天辟地第一人?!”

  谁料荀彧呵呵一笑道:

  “主公,可知道和熹皇后?”

  “不知道!”

  荀彧开始介绍:

  和熹皇后,乃是和帝的皇后,叫邓绥,她兼通天文、算数,  曾引导蔡伦改进造纸术,任用张衡研制浑天仪、地动仪等仪器,锻造中尚方弩机  ,创办史上最早的男女同校学堂,为女子提供学堂教育;又命许慎等人到东观矫正文字,推动世界第一部字典《说文解字》问世。

  “啥?”

  刘星万万没有想到在自己之前就已经有人这么做了,而且好像创造了很多,堂堂的蔡伦和张衡,竟然都是她提拔的?

  “嗯,这个,我有时间可得去研究一下!”

  果然,刘星命人找来了相关资料,这一看不要紧,刘星对这位和熹皇后是大为佩服。

  和熹皇后邓绥,是东汉开国元勋邓禹的孙女、护羌校尉邓训的女儿。永元七年入宫,次年封为贵人。永元十四年汉和帝废黜阴皇后,改立邓绥为皇后。汉和帝驾崩后,邓绥先后拥立汉殇帝和汉安帝,以“女君”之名亲政长达十六年。

  这种情况在汉朝的历史上太过于正常了,皇后变太后,太后临朝称制,导致外戚势力庞大。

  但这位和熹皇后却有些异类。

  在她临朝期间,因陨石撞击导致灾难空前,四夷各族趁机入侵,东汉岌岌可危。

  邓绥夙夜勤劳,推行一系列改革,选贤任能,躬行节俭,救灾安民,复苏经济,兴办科技教育,破除迷信,解放思想,移民开发江南,带领东汉克服了有史以来最严重的十年天灾;

  同时她派兵征服南匈奴、鲜卑、乌桓等外患,剿灭海盗,平定西羌,使危机四伏的东汉王朝转危为安;

  又设立西域副校尉,恢复东汉对西域的羁縻;  又收服岭南三十六个民族  ,将九真郡外的夜郎蛮夷纳入版图,扩张领土1840里,时人颂曰“兴灭国,继绝世”。

  我靠,这不就是妥妥的女帝嘛!

  刘星对这位和熹皇后肃然起敬,要文有文,要武有武,如果他是皇帝,一定是历史上有名的君主,这也怪不得她推行女子也要上学啊。

  兼听则明,刘星对自己所要主导的科举制,有进行了细致的思考。

  设计考试科目和内容,包括儒学经典、法律、行政管理、策论,这是文官路线,除此加上自己的工科路线,定为技术官僚,这个必须要强行推广。

  同时要明确考试的评分标准和选拔机制,确保选拔过程的公正性。

  成立专门的考试管理机构,负责组织考试、评卷和选拔工作。

  加大宣传推广,让有志之士了解并参与进来,这一点上,刘星还是接纳了荀彧的意见。

  刘星以太常的名义,向全国的郡县发出告示,要在年末举行首次考试,地点就在雒阳的太学。

  同时,还说,这种考试每年都要搞,不是那种三年一次的搞。

  同时有要求,在各地的州郡之中要设立分支机构,设立专门的官僚来具体管理此事。

  当刘星的这条命令下去了之后,在全国各地引起了不小的轰动。

  不仅是天下学子们的轰动,更重要的是那些地方官僚的轰动,他们想的是要不要执行刘星的这一条命令。

  或者是说,他们是否认可刘星就是刘太常,刘太常是否能够代表着大汉的朝廷。

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