第一百六十五章 史学研讨课(新书已发)
期末考试内容限定——
壬辰倭乱。
基于这个大前提去猜测,那句话中的“唐”,其实是代指“明”,日本自己不是也说:
礼乐传来启我民,当年最重入唐人。
用唐代指华夏,有迹可循。
至于说话者是谁?哪里用得着多想,狂成这样的老鬼子,除了丰臣秀吉以外,陆离想不到其它人选。
弹丸之地,也敢妄称有泰山之重。
而听到正确回答以后,安学姐也不再追究,示意他坐下。
本来坐在下面准备看热闹的众人,不禁有些失落。
与此同时,杜克转过来指了指陆离的衣服,低语道:“你这么急?连帝袍都没有换。”
“……”
确实急。
陆离无奈叹了一口气,从书桌里随手抽出一本笔记,耸耸肩,示意杜克别管这些,继续专心听课。
【神州大地:衰落中的明王朝】
【朝鲜:通向战利品的大道】
【战争前夜:我已派快船命令朝鲜……】
【大战将至】
【壬辰倭乱:北上汉城】
一行行纲要被记录下来。
中间并未填充什么文字,因为陆离能够全部记下来,其他人亦是如此,仅仅写下几行总结。
【予观倭贼如蝼蚁耳】
【伏见城】
【义军蜂起】
【僵局】
【名古屋和谈,晋州城屠杀】
“老鬼子真是个自大的人啊。”
前方,杜克小声都囔。
陆离则看着投屏上的相关文书,哑然失笑。
这分别是万历皇帝册封丰成秀吉的册封诰命,以及训斥敕谕。
【奉天承运,皇帝制曰:
圣仁广运,凡天覆地载,莫不尊亲……昔我皇祖,诞育多方。龟纽龙章,远赐扶桑之域……贞职大篆,荣施镇国之山……
咨尔丰臣平秀吉,崛起海邦,知尊中国。西驰一介之使,欣慕来同;北叩万里之关,肯求内附。情既坚于恭顺,恩可靳于柔怀。兹特封尔为日本国王,赐之诰命。
于戏!龙贲芝函,袭冠裳于海表;风行服,固藩卫于天朝。
尔其念臣职之当修,恪循要束;感皇恩之已握,无替款诚。祗服纶言,永尊声教。钦此。】
大明取得了第一次壬辰战争的胜利,在万历皇帝眼中,日本只是有些实力的跳梁小丑,仅仅派出一支偏师,便挫败其野心。
但为了彰显大国风度,他册封丰臣秀吉为日本国王,同时降下敕谕,让其世世代代效忠天朝,不要再生事。
一手是受封国王的诏书,一手是万历皇帝的敕谕。
秀吉老鬼非常难堪,他将自己的手臂伸过海峡,绝不是为了成为明朝的属国,而是要征服它!
可现实很无奈,明朝皇帝觉得,自己发兵攻打朝鲜,仅仅是为了乞求封赏,就像三岁孩子为引起父亲的关注,打了另一个比自己更小的孩子。
“我还原历史景象给你们看。”
讲台上,安学姐挥手。
瞬间,有画面显化。
“安敢辱我!”
“安敢如此!”
一个暴跳如雷的干瘦老头,将明朝赐予的王冠扔在地上,不断咆孝,把自己的头发撕扯得像是着了火,浑身大汗淋漓。
“作为战败国的首领,竟这般作态,恐怕平静不了多久。”
白宇有感而发。
旁边,立刻有人回答:“第二次壬辰战争,就在和谈不久后爆发。”
“没错。”
安学姐很认真的为他们这群“文盲”普及这场战争,各个方面都有所涉及,并剖析人物性格。
“在秀吉看来,他虽然战败了,但仍然希望从入侵朝鲜的战争中,得到一些成果。”
“比如半岛的一部分,来自大明王朝的一位公主,通过这些,他可以彰显自身名声,向臣民表明发动侵略的国策,并没有出错。”
“但万历皇帝傲慢的册封诰命,以及用居高临下口吻下达的敕谕,让丰臣秀吉觉得异常难堪,他无法接受自己输掉了一切。”
自始至终,陆离全程集中精神,没有一丝分心,因为他需要掌握更多有效讯息,来保证自己发挥的更好。
“再后来,朝鲜国的多种羞辱性举动,令秀吉怒火冲天,他再次集结军队,悍然发动二次战争。”
“而明朝这边也在此期间下定决心,要彻底铲除倭寇,打到完全胜利。”
根据学姐的讲述,负责出使日本的杨方亨和沉惟敬,试图将自身经历描述成一次大成功,他们声称,丰成秀吉欢欣鼓舞地接收了册封诏书,叩谢明朝天子的康慨。
然而,他们的谎言被迅速揭穿,因为两人没有带回秀吉的谢表,仅有以些所谓的贡品,后来也被查实,是使团偷偷用自己的钱在日本购买。
倭夷秀吉竟然敢拒绝天朝的好意,这是不可饶恕的冒犯之举,大明只有一条路,那就是打!
集合更多的军队,把日本人全部扔进海里。
朝廷里的那些主和派彻底失势,正使杨方亨因为能够尽早供出实情,被宽大处理,而沉惟敬坚持狡辩,宣称其中有误会,和平的可能性仍然存在,结果却偷偷尝试投靠日本。
然而,卖国贼尚未来得及逃走,就被抓起来,以谋逆罪问斩,他的妻女也被没入官府为奴,为其赎罪。
至于时任兵部尚书石星,由于是坚定的主和派,被朝廷定为乱党,本该流放边地,但却万历帝下定处死,因为秀吉老贼拒绝进谢表的举动,让这位天子彻底怒了。
【倭奴狂逞,掠占属国,窥犯内地,皆前兵部尚书石星谄贼酿患,欺君误国,以致今日戕我将士,扰我武臣,好生可恶不忠。
着锦衣卫拿去法司,从重拟罪来说!】
最终,石星死了,但并未死在菜市场,而是在监狱中绝食而死。
而这,代表大明朝廷内部已经没有其它杂音,不管文臣,还是武将就只有一个使命:
尽可能多的杀倭寇!
教室内。
“我觉得,期末考试延续的时间不会太长,战争前半段应该会被舍弃……”
对全局有个大致了解以后,有人开始尝试分析考试内容。
“没错,后半段明显烈度更大,更具备挑战性。”
“为什么不能是参与整场战争?前前后后持续六年而已,谈不上夸张。”
议论声渐渐大了起来。
对此,陆离有着自己的看法与猜测,他认为,应该是后半段。
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