第三百一十八章 惩治还是恩赐
他忽然想到一个非常棘手的问题……
他到底该如何处置王玄策呢?如何处置才能让自己心中那口恶气出掉?如何处置才能一劳永逸的让这个火海远离自家妹子?
杀是肯定不能杀,甚至连打都不能打!别看自己身为太子,一人之下……两人之下,千万人之上,可压根没办法像别的太子那般可以肆无忌惮,杀个人跟玩似的!
不说有李二陛下在头上顶着,自己随意杀人他肯定不会容忍。朝中那些御史言官,那些世家官员,以及自己那个宝贝弟弟一系的官员,都巴不得自己犯错,最好就是无故杀人什么的大错,然后将自己从太子之位上拉下马!
所以……自己貌似真的不能把王玄策如何,至少明面上不行,最多也就是在他授官这件事上做做手脚,断了他的仕途……但是那有个屁用啊!
李承乾忽然感觉很无奈,非常之无奈!
当太子难,当李二陛下手底下的太子更难!不仅难,还非常的憋屈!
不过……自己话都说出去了,总不能食言而肥,就这么轻轻松松把王玄策放了?那自己太子的脸往哪摆?自己太子的威严还要不要了?
更何况,如果就这么把他给放走,那无异于放虎归山!在自己眼皮子底下还能看着他,让他没法勾引自家妹子,要是放出去……自己哪有那个时间时时刻刻盯着?更何况他压根看不住自家妹子,她要出宫找王玄策的话,自己一点办法都没有!
所以……
“任命王玄策为东宫侍读,从今日起陪孤读书!”
李承乾决定把王玄策留在身边,这样就可以随时随地的监视他、提防他,甚至折磨他都会非常之方便!
他心里是这么想的,但是李丽质等人,包括王玄策自己听到李承乾的话,都长大了嘴巴,满脸的惊讶之色!
太子殿下刚才不是说要处罚自己吗?不是说自己偷了他的宝贝吗?不是对自己恨之入骨吗?怎么……
这根本不是处罚,反而是天大的恩赐啊!
东宫侍读是几品官?答案是没品!意思就是说,这个东宫侍读压根就不是大唐行政体系中的官职,而是东宫一个不常设的职位!
那为什么王玄策自己会以为这是对自己的恩赐呢?因为这个侍读每日常伴太子左右,说是陪着读书,实际上就跟贴身秘书没有什么两样,往往只有太子的绝对心腹才能担任!
这……难道不是恩赐吗?他虽然是今科状元,但是正如李丽质曾经说过的一般,吏部授官之时,顶多会给他一个基层的小官职,意在磨练他,让他积累经验!
也就是说,他这个状元身份,在初期压根不会给他带来太多的优势,只有等十年、二十年之后,同等机会之下,这个身份才会让他压过别人更容易获得晋升机会,晋升速度更快,将来能够达到的高度更高罢了!
而有了太子侍读这个经历之后就完全不一样了,只要以后太子不被废除,那他无论走到哪里,别人都会以太子心腹来看到他,仕途绝对是顺利无比!更甚者,等太子以后登基之后……
王玄策越想越激动,越想越感动……虽然心中对李承乾与态度孑然不同的做法万分疑惑,但是却不妨碍他心中对李承乾的感激!
“臣,叩谢殿下信重!”
士为知己者死,王玄策此时心里已经暗暗决定,以后就跟定太子殿下了!
看着拜倒在地的王玄策,李承乾冷冷一笑,暗自想到,信重?对,本殿下很信重你,从今日起你的好日子就要开始了!
……
李丽质最终还是被李承乾给赶走了,赶回皇宫去了。而王玄策则是开始履行他侍读的职责……替李承乾起草一份奏疏,一份要交给你李二陛下的奏疏!
“大体就是这个意思,语言你自己组织,下午之前必须完成!”
“殿下放心!”
“哼!”
李承乾冷哼一声,直接转身出了书房,留下王玄策一个人开始写奏疏。
看着李承乾的背影,王玄策眼神里满满的都是崇拜之色!
“太子殿下果然天才也!不光如今科举存在的弊病分析的鞭辟入里,就连将来科举不断发展之后可能会出现的问题也是说的有理有据……我不及也!”
王玄策满脸的感慨之色,他之前曾经与黎智……也就是李丽质说过科举投卷是一大弊端,但是他也仅仅看到了科举中这一个弊端,但是经太子殿下方才分析,他才明白,原来科举居然如此漏洞百出!
也就是太子殿下不需要考科举,也不需要作弊,不然……别说进士科状元,估计所有科的头名都是唾手可得啊!
……
太极宫,两仪殿……
“今科进士科状元被你纳入东宫了?”
“是,儿臣让他在东宫当个侍读……”
“侍读?这王玄策有何本事,居然让你如此信重?”李二陛下有些惊讶道。
“本事?他的本事可大了去了!将咱们爷俩最宝贝的东西都偷走了,这世上有几个人有能耐、有胆量敢这么做?”李承乾心里暗暗想到,嘴上却说道:“很有外交天赋,儿臣好好调教一番,绝对能成为我大唐外交领域的又一能臣!”
李二陛下有些狐疑的看看李承乾,总觉得李承乾说话的语气有些不对劲……明明是夸人的话,他说的却有些咬牙切齿!
不过李二陛下也没有深究,只是微微颔首便没有再多问。而是说起了李承乾上交给他的奏章!
“这份奏疏就是他写的?”
“是,儿臣口述,他负责写!”
“嗯,文章写的倒是不错……这份奏疏朕看了,科举之事事关重大,你所言科举弊端朕也明了,但……你可有解决办法?”
虽然李承乾很懒,也不喜欢李二陛下给他安排的所谓历练,但是该做的事他还是要做的!
主持今岁科举之事,让他看到了科举之中众多的弊端,比如投卷,比如试卷不糊名等等,严重影响到科举的公平、公正!
“父皇,科举的目的就在于为国选才,而更深层次的目的则是为普通百姓提供跃升渠道!但是……”
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