第九章 找不到的第四篇
后面两节课都是何雨的课，所以就算学生们有什么小心思也没有办法。
当然了，校刊其实一般也要到中午下课之后才会发到学生的手里，而何雨是因为上午碰到了于晴，又因为这次庄语的事情，所以于晴特意提前把他们班的给她了，而且特意多给了三本。
正常情况下，一个班只分配两本。
当然了，如果那哪个学生想要也可以去编辑部买，收费不贵，一本只要十块钱，多少年价格都没变过。
一直到第四节课结束，在学生们火热的眼神中，何雨留下了四本校刊说道，“这四本你们正好一组一本，祁岚来分配一下，一组一本，相互传阅。”
“何老师不要啊，把五本都留下来啊。”
“老师你这是滥用私权吧。”
“强烈谴责……”
何雨可不管这些小鬼头，一般她不会自留，不过今天这本不一样，里面可是有庄语的作品，而且这不是比平时多了三本么？
虽然说她对每个学生都像对自己的孩子一样，不过对于庄语，她当然是真的想当他妈。
等何雨走后，祁岚上了讲台取了四本校刊。
下面跟祁岚相熟的早就伸长了手想要先抢一本，不过祁岚原则性非常强，按照何雨的吩咐，把四本校刊分给了每组的第一张桌。
完了还强调，“你们看完之后，不准乱传，直接给后面一排。”
拿到校刊的自然高兴，没拿到的有些失望，不过也都无所谓，十块钱一本，他们都有能力支付，已经有很多人决定，吃完饭就去校刊编辑部买一本去。
“小语，你看吧，他们一会肯定眼珠子都要掉下来。”
庄语收拾好书准备去吃饭，王可却在旁边激动地搓着双手，双眼火热地看着那些拿到书的人，希望看到他们接下来的反应。
不过王可注定要失望了，拿到书的那些人第一反应都不是看书，而是直接翻到了目录。
他们希望第一时间找到何雨口中说的他们班入选的四篇文章。
很快，他们已经找到了三篇。
“今夜我伴风而行——秦风，这篇位置很靠前啊，看来晴晴特别看好秦风这篇嘛。”一个胖乎乎的同学叫道。
旁边一身腱子肉的同桌一把拍了他的脑袋，“大胆，晴晴也是你叫的？”
小胖子挨了一下却不生气，笑呵呵地继续往下找，不过这时另一组的人已经叫道，“暮春四合，润物无声——祁岚，哈哈，你们两个一个写风，一个写雨，有默契啊。”
接下来小胖子不甘示弱，迅速找到了第三篇，“哈哈，我找到了，是邓建国的《雾中的红色道路》，一看就是丫邓建国的风格。”
小胖子一下子找到两篇，其他几组都急了，火急火燎地抢着找到第四篇。
但是几组人来回找了个遍，也没在目录上找到第四个自己班人的名字。
“何老师是不是骗我们玩的啊，哪有第四篇啊。”
“我看何老师可能是说错了，骗我们倒不至于。”
“不对吧，要不是收了四篇，晴晴也不至于多给了三本吧。”
“说了晴晴不是你叫的！”
……
他们不死心地又找了一圈，确实是找不到第四个，王可忍不住正要提醒他们在首页的时候，庄语却拉住他说道，“你要不去吃饭，我自己去啦。”
王可没有办法，只能跟着庄语出了教室，刚出门口王可抱怨道，“这样会把我憋坏的。”
庄语按着王可的肩膀，笑着说道，“这种事情，当然是让他们自己发现更好喽。”
“这种事情？”
“装逼呗。”
庄语话音未落，二人就听到教室里面忽然有人叫道，“呀，这扉页还有作品！”
“走了，吃饭去。”
而此时的教室里，大家忽然听到扉页还有作品，群情一振。
教室里面还有不少人，大部分人都等着想要知道第四篇作品到底是谁的，之前投过稿的人几本都留了下来。
而秦风、祁岚他们几个也都留了下来，他们对于第四个作品也比较好奇。
“是一首诗！”发现扉页还有作品的学生叫道。
此话一出，之前投稿是诗歌的几个人眼睛又是一亮，这下范围缩小了，希望大大的有啊。
“诗不诗的不重要，快看看谁写的啊。”有人着急道。
“哦，我来看看，咦，庄语？”声音很惊讶。
“我们班有叫庄——woc，不是庄语吧。”那人转头看向庄语的位置，却发现位置上已经没人。
“不会是同名吧，咱们学校还有叫庄语的么？”
“这谁知道，学校有大几千人呢。”
“应该不是同名吧，何老师不是说四篇作品么，加上这篇不是正好么？”
众人心想确实是这个道理，但是庄语的作品上了校刊的扉页，实在是有些匪夷所思，他们都有些难以接受。
庄语是谁啊，那可是“天选之子”，身上一丝灵气都没有，他写的作品也能上校刊扉页？
听说好几年前，学校也有一个“天选之子”文采非常好，也有作品上过校刊。
但是人们都觉得那已经是特例，而且这次庄语上的可是扉页，跟普通作品又不一样。
上了扉页就意味着已经预订了一个《风城校园文化刊》的位置，试问，又有哪个“天选之子”能把文章发到《风城校园文化刊》上面去？
“都别猜了，我们先看看这首诗怎么样吧。”
小胖子这时已经捧着校刊站了起来，然后大声朗读起来。
“面朝大海，春暖花开
从明天起，做一个幸福的人
……
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我也愿面朝大海，春暖花开
”
还别说，小胖子人虽然矬了点，但是这番朗诵倒也抑扬顿挫，感情到位。
这诗读完之后，第一个有反应的是秦风，只见他瞳孔一缩，然后他默默地把这首诗在心里默背的一遍。
这首诗不长，也不复杂，以秦风的水平，想要背下来不是什么难事情。
同样这么做的还有祁岚还有邓建国，他们两个是灵气水平仅次于秦风的学生。
默背之后，三人都感觉自己的灵气有了一点增长，虽然不多，但是也非常难得了。
其他学生的反应就要差一点了，只觉得这首诗比较好，却又说不出来哪里好。
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